Collecties

Vang in de winter een snoek

Vang in de winter een snoek


Visserij Academie

Ik sprak uitvoerig op de pagina's van het tijdschrift over het vissen op snoek in de zomer. maar snoek - een van de weinige vissen die in de winter met succes kunnen worden gevangen. En niet alleen vanwege de barre weersomstandigheden, maar vooral omdat het roofdier op dit moment inactief is.

Ze jaagt zelden en heeft veel tijd nodig om voedsel te verteren. Een biologische wetenschapper heeft op de een of andere manier vastgesteld dat als een snoek een kilo vis inslikt, hij de komende tien uur zal rusten. In de winter kan zo'n vakantie zelfs meer dan tien dagen duren.

Maar elke snoek die in de winter wordt gevangen, is veel waardevoller en wenselijker dan in de zomer. Maar over waar, hoe en wat je in de winter op snoek kunt vangen, zullen we praten ...

Laten we eerst eens kijken waar we de snoek kunnen zoeken. En hier is er geen consensus onder vissers: iedereen, zoals ze zeggen, hekken zijn eigen tuin af. In het tijdschrift "Rybolov" zegt de auteur van de publicatie bijvoorbeeld: "In de winter blijft de snoek op een diepte nabij de bodem." Het tijdschrift "Fish with us" ondersteunt misschien deze stelling: "De ideale habitat voor snoek in de winter zijn richels en randen die aan diep water grenzen."

In het boek "Nuttig advies" in het gedeelte over vissen denken ze daar anders over: "Onder de vissers is de mening wijdverbreid dat snoek in de winter de voorkeur geeft aan diepzeeplaatsen, dit is niet helemaal waar. Het roofdier blijft ook op een diepte van een meter, vaker bij het riet onder de kust. Zelfs als er geen blaf in de pits is, kun je in ondiep water "visgeluk vinden".

In het tijdschrift "Rybolov-club" schrijft de auteur, verwijzend naar zijn jarenlange ervaring: "In het diepste deel van de put (poel) zijn snoeken uiterst zeldzaam."

Het is moeilijk te zeggen wie er gelijk heeft. Nogmaals, op basis van mijn eigen ervaring, geloof ik dat succesvol vissen op snoek in de winter afhankelijk is van veel onderling afhankelijke factoren. Als we er tenminste enkele samenvatten, kunnen we de volgende conclusies trekken:

  • niet alle putten (draaikolken) verzamelen snoeken voor de winter; en het hangt niet af van de diepte en grootte van de gaten;
  • op een bepaalde plaats (put, zwembad) worden altijd snoeken van bijna dezelfde grootte verzameld, waardoor ze kannibalisme kunnen vermijden;
  • als een grote snoek - "blok" zich in een kuil of een andere jachtplaats heeft gevestigd, dan zal er geen andere snoek van behoorlijke omvang in de buurt zijn;
  • soms zijn de snoeken in de put vrij dicht, letterlijk een meter of iets meer van elkaar verwijderd. Mijn kennis, een ervaren snoekvogel, beweert (en ik heb geen reden om hem niet te geloven) dat eenmaal bij de uitgang van het gat waarin de gezonken boom lag, twaalf snoeken werden gevangen uit acht gaten;
  • het staat vast dat snoeken elk jaar op dezelfde plaatsen stoppen. Maar hoe je deze plekken kunt vinden, is een lastige vraag.

Het is echter niet voldoende om ze te vinden, het is ook nodig om ze correct te vangen. De gaten moeten twee of drie meter uit elkaar worden geboord, en allemaal tegelijk langs de boog van een cirkel en op zo'n manier dat je, in het midden ervan, in drie of vier grote stappen elk van hen kunt bereiken.

Probeer met een echt sombere beet het volgende te doen ... Installeer elke vijf of zes meter vier of zes hengels langs een of andere onderwaterrug (rand). Als er binnen een half uur geen aanbeten zijn, boor dan een nieuw gat achter het laatst geboorde gat en breng de eerste van de geïnstalleerde tackles erin, enzovoort.

Je kunt in de winter snoek vangen op: liggers, winterhengels met een mal, met een kleine vis aan een haak, levend aas, een lepel, een takel, een balancer. Vooral "gevorderde" vissers slagen erin om wintersnoeken te vangen met siliconen kunstaas, twisters en ander modern kunstaas.

Maar wat u ook probeert om in de winter snoek te vangen, u moet niet vergeten dat elke takel een andere aanpak vereist dan in de zomer. Bij het meest voorkomende vissen met kunstaas maken sommige vissers bijvoorbeeld een veelgemaakte fout. Ze proberen een roofdier aan te trekken en trekken af ​​en toe aan de hengel, waarbij ze de lepel geen minuut alleen laten. Door dergelijke manipulaties te maken, houdt de visser geen rekening met het gedrag van de snoek in de winter. Inderdaad, op dit moment zal het roofdier, met behoud van kracht, niet haasten na een snel bewegend aas. Ze jaagt niet achter een te kleine prooi aan. Daarom is de snoek veel meer bereid om een ​​lepel of ander aas te pakken met zijn soepele beweging.

Houd er rekening mee dat in de winter de snoek moet worden gelokt, zodat deze binnen zijn bereik is. Dat wil zeggen, gooi het op, zoals ze zeggen, "onder de neus".

Bij het posten moet u altijd op uw hoede zijn, want er kan op elk moment een aanbeet optreden. Het kan een stompe slag zijn, of de vis leidt de takel langzaam, meestal naar de kust. De beet van een grote snoek lijkt veel op een ruim, omdat het, nadat het het aas heeft gepakt, vaak naar de bodem zakt en bevriest. Of haast zich niet uit het gat, scheurt de lijn niet, maar trekt er alleen aan.

Als de snoek op dit moment niet gehaakt is, zal hij het aas uit zijn bek gooien en vertrekken. Het is hier dat niet al te ervaren vissers vaak een fout maken: ze maken de haak niet op tijd, maar stoppen het terugspoelen van de lijn en vaak, als de vis niet vanzelf wordt opgemerkt, wordt hij van de haak bevrijd.

Je moet scherp toeslaan. Ervaren piekeniers beweren dat een dergelijke haak, hoewel voor een korte tijd, het roofdier nog steeds in een staat van gevoelloosheid brengt. Dit is echter voldoende om de vis in het gat te slepen en vervolgens op het ijs te tillen.

Het gebeurt zo dat valse beten, de een na de ander, worden overmeesterd. De ervaring leert dat het in een dergelijke situatie het meest aan te raden is om over te schakelen op een kleiner aas. Als deze maatregel niet helpt, verander dan het spel van het aas door verschillende opties te proberen.

Vandaar de onvermijdelijke conclusie: er moet naar de snoek worden gezocht. Onthoud, zoals in de beroemde advertentie: "Zoek een vis en vang hem." Kortom, handel volgens het bijbelse gebod: "Zoek en je zult vinden" (dat wil zeggen, je zult vinden).

Alexander Nosov



Een plek kiezen om te vissen

Vlagzalm leeft uitsluitend in de noordelijke regio's: Siberië, Oeral, Baikal. Het is te vinden in schone bergrivieren met een rotsachtige bodem, maar ook in diepe meren en kleine ossenbogen. Verbergt zich graag voor de huidige aan de grond in de wortels van struiken of bomen. En ook achter grote stenen op een diepte van 1 m tot 1,5 m. Het komt voor op plaatsen met draaikolken en geen grote stroming, aangezien hier een overvloedige voedselbasis is. Grote vissen staan ​​meestal recht voor de rol. Hij leeft in meren op een diepte van 2-3 m.

Vlagzalm is een begeerlijke vis voor elke visser. Maar het vangen ervan is niet zo eenvoudig, zonder bepaalde vaardigheden en kennis wordt het resultaat misschien niet bereikt. Nadat je ervaring hebt opgedaan en de vistechniek hebt begrepen, kun je vol vertrouwen hopen op een goede vangst.


"Winter-Winter" -project in de middelste groep

Tamara Poluyan
"Winter-Winter" -project in de middelste groep

MKODU Verkhnedobrinsky dorp

PROJECT «Zimushka - winter».

(in middelste groep)

Auteurs: Poluyan Tamara Ottovna.

Kochetova Maria Nikolaevna.

Een type het project: creatief onderzoek

Looptijd: 2 maanden

Deelnemers het project:

kinderen middelste groep, opvoeder, bibliothecaris, natuurparkspecialist "Shcherbakovsky" en ouders.

Relevantie: Kinderen weten niet genoeg over de karakteristieke verschijnselen van winterweer, over de eigenschappen van sneeuw, waarom dieren en vogels zich anders gedragen. Kinderen zien de relatie en onderlinge afhankelijkheid niet in de natuur. Ze zijn niet in staat om een ​​beschrijvend verhaal samen te stellen, omdat ze een slechte woordenschat van bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden hebben. Ze weten niet hoe ze de schoonheid van het winterlandschap moeten zien.

Deelname van kinderen aan project zal helpen om de kennis en ideeën van kinderen over de winter, de eigenschappen van sneeuw, natuurlijke fenomenen te verrijken, om coherente spraak, creativiteit en zoekactiviteit te ontwikkelen.

doel het project

Breid het idee uit van het winterseizoen voor kinderen, consolideer karakteristieke kenmerken, ontwikkel coherente spraak, observatie.

Taken het project:

1. Om de kennis van kinderen te consolideren,over winterse natuurverschijnselen: vorst, sneeuw, vorst, ijs, sneeuwstorm, sneeuwstorm, sneeuwstorm, etc.

2. Coherente spraak ontwikkelen, kinderen aanmoedigen tot verbale beschrijving van veranderingen in de natuur in het winterseizoen, observatie, geheugen, aandacht, auditieve waarneming, denken, het vermogen om de schoonheid van ieders aard te voelen.

3. Leer verschillende periodes van het jaar te vergelijken en let daarbij op de karakteristieke kenmerken van elk.

4. De kennis van kinderen over het bos en zijn bewoners, dieren en vogels, over de kleding van mensen in verschillende periodes van het jaar uitbreiden en verdiepen.

5. Een respectvolle houding koesteren ten opzichte van bomen en struiken als levend object, een respectvolle houding ten opzichte van vogels, een verlangen om hen te helpen in winterse omstandigheden, respect voor andermans werk.

6. Consolideer kennis over winteractiviteiten, plezier.

7. Leer kinderen om de opgedane kennis weer te geven in verhalen en productieve activiteiten.

8. Ontwikkel interesse in fundamentele onderzoeksactiviteiten.

Geschatte resultaten van implementatie het project:

1. Mogelijkheid om natuurlijke fenomenen in de winter te benoemen,

2. Kennis over de eigenschappen van sneeuw, waarom mensen warme winterkleren dragen,

hoe en waar dieren en vogels overwinteren.

3. Deelname aan winterpret (sleeën, alpineskiën, sneeuwbalwedstrijden, sneeuwcarrousel, wie is sneller, wie is verder, etc.).

6. Het vermogen om aan een foto te zien, om het te beschrijven.

7. Bevordering van nieuwsgierigheid en emotionele responsiviteit, welwillendheid.

Selectie van methodische literatuur, spelletjes, sprookjes, verhalen, gedichten, schilderijen, illustraties. Onderzoek van reproducties.

Gesprekken: "Eerste sneeuw", "Tekenen van de winter", "Kleding van mensen in de winter", "Dieren en vogels in de winter", "Winterspelen en plezier".

Raadsels over de winter: Ik vlieg, ik draai, ik mopper tegen de hele wereld (sneeuwstorm).

Hij is altijd boos over iets en altijd als hij boos is,

de kinderen blozen hun gezichten, en alle ouderen zijn jong (Vorst)

Sneeuw in de velden, ijs in de wateren

de sneeuwstorm loopt als het gebeurt? (In de winter) enz.

Vinger spelletjes: "Vogels", "Voeder", "Sneeuwbal", "Sneeuwman".

"Laten we de pop aankleden voor een wandeling", "Voltooi de zin", "Noem drie items", "Niet snoozen", "Waar en hoe dieren overwinteren, "Wat eerst, wat dan", "Als het gebeurd", "Guess the Trail".

Excursie naar de bibliotheek. Presentatie over het onderwerp "Sorceress winter".

Excursie naar het kantoor van het natuurpark "Shcherbakovsky"​Presentatie over het onderwerp "Dieren en vogels in de winter".

Waarnemingen van het weer, wind, lucht, winterzon, sneeuwstorm (vanuit het raam, na sneeuwval, sneeuwvlokken, sneeuw (wit, koud, licht, vliegend, knapperig, ronddraaiend, sprankelend, smeltend, plakkerig, nat, sneeuwlaag, vogels (mus , mees, kauwen, duiven, voor voorbijgangers, zoals ze gekleed zijn, voor bomen, voor het werk van een conciërge, natuurverschijnselen observeren die kenmerkend zijn voor wintervorst, sneeuw, ijs, sneeuwstorm, sporen in de sneeuw onderzoeken.

Experimenten: "Waar gaat de sneeuw heen", "Veelkleurige ijspegels","Bepaling van sneeuwzuiverheid", "Bevriezend water", "Waarom smelt de sneeuw".

Overweging van plotfoto's "Winter in het bos", "Winterpret", "We gaan wandelen", "Kinderen op de vakantie van de kerstboom".

Spellen en oefeningen voor de vorming van algemene spraakvaardigheid: "Koester je in de kou", "Sneeuwvlokken vliegen", "Winter Storm", "Wind waait", "Goudvinken", "Sneeuwbal", "Sneeuw vrouw", "Sneeuwman", "Winterpret".

Sprookjes lezen: "Kleine vos-zus en de grijze wolf", "Winter", "Winters verhaal", "Snow Maiden", "Handschoen".

Luisteren naar audio-opname van sprookjes "Morozko", "Snow Maiden", liedjes «Kristallen winter», "Winter is gekomen", "De slee gaat".

Gedichten leren: "De nesten van de vogel zijn leeg", "Als het sneeuwt".

Toepassing: "Sneeuwman", "Winter".

Gieten: "Snow Maiden", "Konijntje bij de kerstboom".

Bouw: "Gorka", "Chanterelle's Ice House".

Buiten spellen "Ik ben Frost rode neus", "The Crow and the Dog", "De sneeuw draait", "Magische sneeuwvlok".

Speel oefeningen "Sneeuwvlokken draaien", "Vang de sneeuwvlok", "Sneeuwvlokken worden wakker".

Glijden over ijspaden ”. Sneeuwbal spel. Bergafwaarts rodelen.

Ontwerp van schuifmappen voor ouders:

1."Winter is gekomen", Wandelspellen, "Laten we gaan spelen", "Ontwikkelen door te spelen", 'Samen thuis lezen', "Leren observeren".

2. Masterclass voor ouders "Een winterbos tekenen" (kaars en gouache).

3. Deelname aan het naaien van winterpoppenkleertjes

4. Overleg "We kleden kinderen voor het seizoen".

5. Vogelvoeders maken.

VERKOOP PRODUCTEN PROJECT:

1. Ontwikkeling van dictaten en thematische gesprekken over het onderwerp "Winter"

2. Vul de kaartindex aan met didactische spelletjes om de kennis van kinderen over het winterseizoen te ontwikkelen

3. Selectie van verhalen over dieren en vogels in de winter

4. Vogelvoeders maken.

5. Winterpret - voor een wandeling

6. Tentoonstelling van tekeningen met een winterthema.

8. Naaien van winterkleren voor poppen.

9. Uitrusten van de hoek "Winter seizoen".

Rooster van het werk van de leerkracht in de middelste groep voor de week "Winter-winter" Onderwerp van de week: "Winterveranderingen" Doelstellingen: De aandacht van kinderen vestigen op veranderingen in de natuur in de eerste maand van de winter. MAANDAG Ochtend: onderzoek.

Samenvatting van een geïntegreerde les in de middengroep "Winter-winter" Samenvatting van een geïntegreerde les in de middengroep "Winter-winter" Doelstellingen: de kennis van kinderen over winter- en winternatuurverschijnselen consolideren. Ontwikkelen.

Samenvatting van de GCD voor de ontwikkeling van spraak in de middengroep "Winter-winter" Directe educatieve activiteiten in de middengroep voor de ontwikkeling van spraak. Onderwerp: Zimushka - winter. Educatieve taken: 1. Op te lossen.

Samenvatting van de lessen in de middelste groep "Winter-winter" Doel: Het vermogen van kinderen vormen om de tekenen van de winter te benoemen. Doelstellingen: 1. Uitbreiden en concretiseren van de ideeën van kinderen over winter- en levensverschijnselen.

Samenvatting van de les in de middelste groep "Winter-Winter" Samenvatting van de les in de middelste groep "Winter-Winter" 1 gesprek met de winter - Kinderen, ik zal je een raadsel vragen, en je zult het raden. - Sneeuw op de velden IJs op de rivieren.

Samenvatting van GCD in de middelste groep "Winter-winter" Onderwerp: "Winter-winter" Doel: De kennis van kinderen over de karakteristieke tekenen van de winter, over overwinterende vogels, consolideren. Doelstellingen: de ecologische blijven vormen.

Het project in de middengroep "Winter-winter" Project In de middengroep "Winter-winter" Het project "Winter-winter" is van korte duur, groep. Data 2-3 weken Leeftijd van de deelnemers.

Het project "Winter-Winter" in de voorbereidende groep voor school van de MKDOU "Tashari kleuterschool" Lesovichok "Project" Winter-Winter "Onderzoek en creatief project op middellange termijn Projectuitvoeringperiode:.

Het "Winter-Winter" -project in de middelste groep van de kleuterschool Het "Winter-Winter" -project in de middelste groep van de kleuterschool. Opvoeder MBDOU d / s nr. 19 "Roodkapje" s. Krasnaya Polyana, district Peschanokopsky.

Scenario van entertainment in de middelste groep "Hallo, Zimushka-winter"! Scenario van entertainment voor kinderen van de middelste groep "Ontmoeting met Zimushka"


Rowan gewoon in landschapsontwerp

Tuin

We sturen het materiaal per post

Rowan is een opvallende boom met een opengewerkte kroon, een lust voor het oog met trossen heldere bessen. Eeuwenlang werd het beschouwd als een magische plant en werd het in de buurt van het huis geplant om te beschermen tegen kwade krachten. Tegenwoordig siert sierlijsterbes nog steeds huishoudelijke percelen, hoewel het niet wordt gewaardeerd als een magische plant, maar als een decoratieve en functionele plant.

De naam die van kinds af aan bekend is, verbergt een onverwachte variëteit: in totaal zijn er meer dan honderd soorten wilde lijsterbes, waarvan ongeveer een derde op het grondgebied van Rusland wordt gevonden. De variëteiten en hybriden die door de mens zijn gekweekt, worden ook in tientallen geteld, waarvan er vele behoorlijk verschillen van de in het wild groeiende voorouder.

Het aantal lijsterbessen omvat zowel hoge (tot 10-15 m) bomen als struiken van 2 m hoog. Hun vruchten verschillen in smaak en kleur - van de gebruikelijke roodoranje tot goudgeel, bordeauxrood en wit. De bekendste is de gewone lijsterbes (Sorbus aucuparia), een pretentieloze wilde boom in het Europese deel van Rusland. De populaire variëteiten zijn onder meer:

  • Nevezhinskaya krasnaya en Nevezhinskaya kubovaya (naar de naam van het dorp Nevezhino). Soorten volksselectie.De vruchten van de plant in het begin van de 20e eeuw dienden als basis voor de productie van een nieuwe tinctuur - brandewijn.

Planten van het geslacht Rowan behoren tot de Rosaceae-familie, wat betekent dat ze kunnen worden gekruist met andere leden van de familie: peer, appelbes, appelboom, mushumula. I. Michurin begon te werken aan het kweken van planten met nieuwe nuttige eigenschappen.Sindsdien zijn de variëteiten "Krasavitsa" en "Michurinskaya Dessertnaya" verschenen. Smakelijke hybriden die een tuin kunnen versieren zijn: "Titan" en "Ruby" (hybriden met peer), "Likernaya" en "Burka" (met appelbes), "Granaatappel" (met meidoorn).


Fishing Without Borders Hoe vang je een snoek in het gras en haken en ogen Ik deel een simpele rig

#vissen, #vijver, #vissen, pinnen

Groeten aan u, beste lezers op het Rybolov Lyubitel-kanaal.

Het is herfst en het is tijd om op snoek te gaan jagen. De snoek is nu geactiveerd, zodra het water begint af te koelen, gaat hij op jacht en wordt hij zowel in het gras als op diepte gevangen. Daarom wil ik je vandaag vertellen over één tuig dat helpt om de snoek uit enig gras te lokken, zonder zich vast te klampen. De zogenaamde Carolina-rig.

Meestal wordt Carolina gebruikt tussen dichte waterige struikgewas. De kenmerken van de installatie maken het voor haar mogelijk om zonder haken door de stengels van planten te waden, terwijl ze een provocerend effect op het roofdier uitoefenen. Ook is deze rig erg effectief in de addertje onder het gras, want in de herfst jaagt de roofdier daar graag. Deze rig zal helpen om de beet van roofvissen in het gras en haken en ogen te vergroten.

Voor de Karolinska rig heb je nodig:

Ik deel de eenvoudigste - basisinstallatie:

1. Ik rijg een kraal en een zinklood aan een gevlochten lijn

2. Ik knoop de wartel vast met een palamar- of clinchknoop

3. een stuk nylon, fluorkoolstof aan een losse lus binden

4. de offset haak aan het einde van de riem vastbinden

5. Ik fixeer het aas op de offset en verberg het lichaam in de angel van de haak.

Hier staat de rig klaar, snoek, snoekbaars, baars en andere roofvissen bijten erop. In de herfst kunnen zelfs grote karpers bijten. Ik gebruik de bottom rig de hele tijd en kwam nooit meer terug zonder vis.

Bedankt dat je dit artikel tot het einde hebt gelezen, steek je duimen omhoog en deel dit artikel met je vrienden.

Leuk gevonden?

Zorg ervoor dat je het deelt met je vrienden of opslaat op je muur.

De social media buttons staan ​​net onder ...